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随着素质化教育进程的不断推进,小学语文教学也已经无法满足于传统的教学方式。语文教师除了要向学生们传授语 文知识,还要在教学中培养学生的综合能力和思想品德。基于此,本文将以德育教育在小学语文教学中的渗透为主题,在充分认 知渗透德育教育价值的基础上提出相关渗透策略,以便为小学语文教学的优化提供理论参考。