【摘 要】
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虽然信息技术能够在高职英语课堂教学中提供不容忽视的助力作用 , 但是无论是英语课堂信息化教学中的 " 不用 " 倾向 还是 " 滥用 " 倾向 , 都制约着高职英语课堂教学成效的
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虽然信息技术能够在高职英语课堂教学中提供不容忽视的助力作用 , 但是无论是英语课堂信息化教学中的 " 不用 " 倾向 还是 " 滥用 " 倾向 , 都制约着高职英语课堂教学成效的进一步提升 , 为此 , 高职英语教师需要积极转变自身角色 , 在适度使用信息技 术开展英语课堂教学活动的基础上充分发挥出信息技术在提升英语课堂教学成效方面的价值。
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