【摘 要】
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作为一名教师，我经常和同事探讨，现在的学生会不会读书？他们眼里的读书是怎样的？或许是机缘巧合，我校零度文学社学生找到我，希望我担任他们的指导教师，也由此开启了我与21位学生之间
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作为一名教师，我经常和同事探讨，现在的学生会不会读书？他们眼里的读书是怎样的？或许是机缘巧合，我校零度文学社学生找到我，希望我担任他们的指导教师，也由此开启了我与21位学生之间一段美妙的读书之旅，也让我和他们一起感受阅读的魅力。和学生在一起分享文字总是愉快的。我们游离于喧嚣之外，在畅谈时可以把考试抛在脑后。我的生活也因这群可爱的学生的信任与分享，变得越来越青春、充满活力，
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“重大新闻!重大新闻!明天要下金币雨了！”一位卖报纸的大叔在大街上喊道。我满脑子都是大大的问号，便跑上去问：“大叔，是我听错了，还是你说错了？”“这位小朋友，你可别不信，我从来不
当我说“咱们也来试试‘打开脑洞’写点儿什么，怎么样？”的时候，孩子们都瞪大了眼睛看着我，有的孩子一脸兴奋，有的孩子感到好奇，还有的孩子难以置信。读完《好心眼儿巨人》，我让他们
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