构建充满生机和活力的课堂--新课改理念下思想政治课堂有效性探究

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思想政治课是一门知识性与教育性紧密结合的课程,具有较强的理论性特征。传统的思想政治课堂教学,其教学过程基本上是由教师进行空泛的理论说教,是一种“老师讲学生听、老师问学生答”的被动式教学模式。学生对这种方式的教学毫无兴趣,甚至产生厌烦、逆反、排斥心理,从而使思想政治课的功能难以得到有效发挥。随着新课改的实施,新的教学理念给思想政治课注入生机和活力,教学模式发生了根本性变化,这种变化带给思想政治课教学的是生动活泼的教学局面,从而能激发学生学习的热情,提高课堂实效。 Ideological and political course is a combination of knowledge and education, with strong theoretical features. The traditional ideological and political classroom teaching, the teaching process is basically a vague theory by teachers to preach, is a “teacher to listen to students, the teacher asked students to answer” passive teaching mode. Students have no interest in the teaching of this way, even boredom, rebellion, exclusion psychology, so that the function of the ideological and political lesson is difficult to be effectively played. With the implementation of the new curriculum reform, the new teaching concept inject vitality and vitality into the ideological and political classes, and the teaching model has undergone fundamental changes. This change has brought vivid and lively teaching to the teaching of ideological and political courses so as to inspire students Learn the enthusiasm and improve the effectiveness of the classroom.
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