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解题教学，重在教会学生思考．通过教学，让学生学会解决问题的思考策略，并不断应用于解题之中．长此以往，当面对新问题时，知道应该如何寻找解题思路，并最终成为自己的思考习惯，真正获得解决问题的能力．
新问题的思考策略--从高三“不等式综合”习题课谈起
【摘 要】
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解题教学，重在教会学生思考．通过教学，让学生学会解决问题的思考策略，并不断应用于解题之中．长此以往，当面对新问题时，知道应该如何寻找解题思路，并最终成为自己的思考习惯，真正获得解
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2012年1期
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