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物理课堂提问是优化物理课堂教学的重要手段，也是教师教学艺术的重要组成部分．恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可以开启学生心灵、诱发学生思考、开发学生智能、调节学生思维节奏，还可与学生作情感的双向交流．通过提问还可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的．那么，在实际的物理教学过程中，我们教师该如何来充分利用课堂提问技巧，提高课堂教学质量呢？笔者认为，应把握好课堂提问的几个关键．