【摘 要】
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临床护理教学是护理教学的重要组成部分,是理论向实践转变的重要阶段,又是学校教育的延续[1-4].临床护理教学的质量直接影响护生的职业素养和临床能力甚至影响一个护生整个职
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临床护理教学是护理教学的重要组成部分,是理论向实践转变的重要阶段,又是学校教育的延续[1-4].临床护理教学的质量直接影响护生的职业素养和临床能力甚至影响一个护生整个职业生涯,所以临床教学十分重要,需要我们多加重视.现就我院护理实习教学管理经验总结报告如下.1.建立完整的管理体系为了确保教学质量和护生安全,加强组织管理,我院建立了一套完整严密的护理教学管理体系,管理结构为护理部-大科护士长-科室护士长-总带教-临床带教老师和护理部实习教学总管-学生会-实习队长-实习生.护理部负责护理教学的总体管理,包括制定实习计划、安排实习轮转、师资管理、监督检查、宏观调控、协调关系、汇总信息等.大科护士长负责管理和监督管辖范围科室护理临床带教.科室护士长和总带教负责制定科室培训计划,安排护生培训学习,督查教学质量,组织护生出科考试.临床带教老师负责护生的具体临床理论和技能的培训.
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