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按照国家精品资源共享课的建设标准,持续开展省级精品课的后续建设工作,对完善课程体系,提升其服务学校、服务社会的品位,具有重要的现实意义。基于此,以行政公文学省级精品课资源共享的现状为前提,以打造有利于精品课资源共享的＂五个平台＂为着力点,探讨了有助于精品课资源共享的路径与方法。
行政公文学省级精品课资源共享平台建设研究
【摘 要】
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按照国家精品资源共享课的建设标准,持续开展省级精品课的后续建设工作,对完善课程体系,提升其服务学校、服务社会的品位,具有重要的现实意义。基于此,以行政公文学省级精品
【机 构】
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黑龙江大学,哈尔滨金融学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2014年7期
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