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文章阐述了高校新入职辅导员知识结构合理优化的必要性；提出并论述了高校新入职辅导员应从掌握专业知识和培养人文、科学素养两个方面入手，合理优化知识结构；并提出了具体的高校新入职辅导员知识结构合理优化的路径。
高校新入职辅导员知识结构的合理优化
【摘 要】
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文章阐述了高校新入职辅导员知识结构合理优化的必要性；提出并论述了高校新入职辅导员应从掌握专业知识和培养人文、科学素养两个方面入手，合理优化知识结构；并提出了具体的高校
【机 构】
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桂林航天工业学院汽车工程系广西桂林541004,桂林航天工业学院继续教育学院广西桂林541004
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年12期
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