【摘 要】
：
《音乐课程标准》指出:提高学生的审美能力,是音乐教育的核心,其中合唱教学是实施美育教育的重要途径.通过学习优秀的合唱作品,不仅可以提升学生的审美感知能力,也可以锻炼学
【机 构】
：
浙江省临海市回浦中学 浙江 临海 317000
论文部分内容阅读
《音乐课程标准》指出:提高学生的审美能力,是音乐教育的核心,其中合唱教学是实施美育教育的重要途径.通过学习优秀的合唱作品,不仅可以提升学生的审美感知能力,也可以锻炼学生的音乐表现实践能力,更是培养学生的乡土情结和民族感的重要途径.然而,原创作品合唱教学在中小学课堂中尚处于陌生区域.本文从浙江本土原创合唱作品发展趋势及学校原创作品的教学现实状况出发,结合笔者工作的实际情况,就教学中的问题进行探讨,并提出相关建议.
其他文献
好作文是夸出来的,好的评语能促进学生作文的发展,好的评语要以写作学基本原理作指导,合乎课程标准的规定,针对中学生的习作下评语是作文教学的重要一环,因为一条好的评语不
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.目前,小学信息技术课程中普遍采用这一教学法.教学中,任务的好坏直接影响教学效果,因此,本文就任务设计中考虑的
效率就是生命.如何提高教学效率是当今教育工作者普遍关注的热点,这一点更是语文教育改革的一个至关重要的课题,是创建高效课堂的捷径之一.
随着信息技术在不断发展,初中数学课程教学也发生了极大变化,各种信息化的教学手段被应用在教学中,有效的激发学生的学习兴趣,促使学生积极进行数学学习,促进数学教学质量的
小学生年龄小,行为习惯、思想理念等均处于比较初级的阶段,除了科学文化知识的学习,更重要的是培养学生良好的学习习惯,养成良好的学习习惯可以让学生终生受益.因此,本文主要
在小学语文课堂教学中,做好对拓展阅读教学工作的研究,能够在提升学生阅读能力的基础上,为学生的学习进步带来支持与帮助.笔者结合实践教学经验,在文中以学生认知、学生兴趣
在新课改的背景下,微课教学模式在各级学校中得到了普及,这种教学模式主要有以下几个特点:一,突出重点;二,时间短内容精炼;三,资源丰富;四,教学方式灵活.在具体的教学过程中
本研究以高寒地区种植多年的四份无芒雀麦材料为研究对象，分别在青藏高原的海北州西海镇旱作条件下从农艺性状、产量、营养成分含量等方面进行生产性能评价；在青海省畜牧兽医科学院院内进行幼苗期的抗旱性实验。得出的主要结论如下：高寒地区的生产性能试验，结果表明，四份材料在该地区均能安全越冬，表现出较强的抗寒、抗旱能力；B01无芒雀麦鲜草产量、干草产量和种子产量最高，分别达到30136.11kg·hm-2、14
“孩子是由一百组成的,有一百种语言,一百只手……”这是世界著名的瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹写的一首诗.孩子有一百种语言,一百种可能,他们的力量是无穷的,不容小
新课改对传统校园教育提出了新的标准与要求,使得现代化校园教育的教学模式发生了本质上的变化.其中,小学数学教育作为小学教育阶段的重点改革内容,其教学模式的转变无疑会对