幼儿科学探究兴趣和能力培养初探——以幼儿园户外科探游戏为例

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在科学技术日新月异的新时代,科学启蒙教育已经受到越来越多教育者的重视。基于幼儿科学探究兴趣和能力发展现状的基本了解,通过自由、自主、创造性的户外科探活动的开展,让幼儿徜徉在科学世界的海洋中,在和环境、材料、同伴互动中,充分体验科学探究的过程,获得科学探究的经验,享受探究与发现的乐趣,促进幼儿爱科学、学科学的兴趣以及科学探究能力的发展。
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