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“师生同考”现象在全国各地普遍存在,其危害性体现在缺乏人性关怀、评价方式单一、考查内容偏颇、影响人际关系、考查动机不当、考查流于形式及违背教学规律,这一现象必须引起我们的深刻反思,以便于素质教育健康有序的发展.
“师生同考”坝象危害性分析
【摘 要】
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“师生同考”现象在全国各地普遍存在,其危害性体现在缺乏人性关怀、评价方式单一、考查内容偏颇、影响人际关系、考查动机不当、考查流于形式及违背教学规律,这一现象必须引
【机 构】
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泗洪县洪翔中学,江苏宿迁,223900
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2008年6期
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