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分析了国内外生物学教育的现状与发展趋势，根据未来社会发展对人才的要求，提出了21世纪本科生物学教育专业培养目标、规格和课程方案的新框架，并进行了初步的实践。
21世纪生物学教育专业培养目标规格和课程方案的研究与实践（一）
【摘 要】
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分析了国内外生物学教育的现状与发展趋势，根据未来社会发展对人才的要求，提出了21世纪本科生物学教育专业培养目标、规格和课程方案的新框架，并进行了初步的实践。
【机 构】
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河南师范大学生命科学学院
【出 处】
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河南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2005年1期
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