高效课堂建构中的“四假”与“四性”

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经过一段时间的分析研究,我们认为课改势在必行,无需讨论,但必须解决在此过程中的四假,以达成真正课改的四性。唯有如此,课堂效率才能真正提高。一、做到四假1.假预习打造自主学习的高效课堂,一个重要的前提是学生要认真地进行预先的自主学习,依靠自己的力量解决一些最基本的问题,尽 After a period of analysis and research, we think that curriculum reform is imperative and need not be discussed. However, we must solve the four fake points in the process to achieve the true nature of curriculum reform. Only in this way, classroom efficiency can really improve. First, to do four fake 1. Fake learning to create self-learning efficient classroom, an important prerequisite is that students should be careful pre-learning, rely on their own strength to solve some of the most basic problems, make
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