营造以“学的活动”为基点的课堂教学——《骑桶者》教学设计

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：angelasun

【摘要】

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<正>【设计意图】这是一篇经典课文,被无数教师和专家在许多公开课上解读。许多人从走近作者开始,认为不知人论世难以理解本文的深刻;也有许多人用预设的、串问式教学完成本

【作者】

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田桂娟

【机构】

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浙江省象山中学,

【出处】

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中学语文教学

【发表日期】

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2015年09期

【关键词】

：

卡夫卡教学设计《骑桶者》

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<正>【设计意图】这是一篇经典课文,被无数教师和专家在许多公开课上解读。许多人从走近作者开始,认为不知人论世难以理解本文的深刻;也有许多人用预设的、串问式教学完成本文的解读。笔者的阅读经验是在不知人论世的情形下有时能解读出更丰富的意蕴。而这类虚构的小说,学生很感兴趣。那么不妨看看他们能读出什么,又有哪些读不懂的地方。如果课堂全程能以学生的问题为抓手岂不很轻松?如果能让学生在

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