论文部分内容阅读
【摘 要】中学美术教育的重要作用就是培养学生们空间感知的能力以及他们创造性的思维，中学阶段是培养他们审美修养和体验的重要阶段，所以说，这一时期是非常重要的。因为我国在中学阶段对于美术教学理论的研究在起步上是比较晚的，一直以来在教育中受不到重视，在很长的一段时间之内在教学上起到的作用是很小的。最近几年来，国家对于美术的教育工作进一步重视起来，使理论研究也得到发展，但是依然存在着一些问题，本文主要就是分析这些存在的问题，并提出相应的对策。
【关键词】中学 美术教育 问题 对策
美术课是中学阶段非常重要的一门基础的文化课，可以在中学阶段培养学生们的审美能力。在社会主义的教育中，美育也是其中非常重要的一部分。也是对社会主义新型人才进行培养非常重要的一个环节。但是在人们的思想中一直存在着偏见，认为美术就是不重要的一门副科。还有很多学校根本就没有开设这一门课程，发生这种状况的主要原因可能是没有专门的教师，但是主要的原因就是教育部门不重视，开设这门课程会影响主课的学习。相关教育部门应该彻底改变这种观念，加强美术课程的师资建设，在教学设施上配备齐全。
一、当前中学美术教育中存在的一些问题
在美术教学的手段和内容上忽略了学生们的主动性。在当前的学校教学中，信息技术已经被广泛应用，使学习的内容得到了丰富，学习的形式也得到了拓展，使课堂的教学更富活力，更加精彩。但是也存在一定的弊端，教师在教授课程的时候只是简单的将课件进行放映，学生们在课堂上看得眼花缭乱的，从表面上可能感觉学到了不少知识，但是很容易遗忘。老师也将语言讲解的过程变成了图片放映，这样的教学方式看似很现代，但是在教学的理念上还是很陈旧的，不能将学生放到教学的主体地位。
在教学的方法上不能对学生的实际操作技能进行培养，由于思维的模式还是受到应试教育的影响，对于美术教育的重要性很多人还是不能充分认识到。在美术教学的过程中，只是对技能和知识进行简单的传授，以及一些专业知识方面的培训，这种为了画画而画画的教学方法就泯灭了很多学生的个性，使很多学生的创造性思维得不到充分发挥。这种教学的方式使学生在学习的过程中一直处于一种非常被动的状态，对于他们的健康成长以及发展产生的影响也是非常不好的。在中学的美术教学中要充分考虑到学生之间的个性差异和特点，要对学生因材施教，让学生们的内在潜能充分发挥出来。
二、如何提高中学美术教育的教学质量
（一）要转变美术教育的教学观念
对于美术教学的重要性的问题，不光是学校、老师以及学生们自身需要提高认识，全社会都应该转变这种教学观念，对于美术教育的重要作用充分认识到，各个教育主管部门以及学校的领导也应该充分认识到美术教育的重要作用，将美术教育在当前中学教育中的位置进行转变，逐步形成真正意义上的素质教育，把学生们培养成身心各个方面都能全面发展的新型人才。应该加大宣传的力度，让学生和家长们也都转变观念，对于美术教育在作用上的认识得到全面提高，让他们逐步认识到培养审美能力和艺术素养的重要作用。
（二）加强师资力量的配备
首先应该加大对教师进行培训的力度，不光是在专业技能上进行培训，还要在思想观念上端正他们的教学态度。注重教师业务素质能力的培养，还应该在教学的管理上建立良好的、科学合理的教学评价体系，在教学的过程中可以将学生的创造性和积极主动性充分调动起来，进行大胆探索，积累丰富的教学经验。
（三）改善上课的模式和方法，注重师生之间以及学生之间的交流和互动
应该让学生们对美术课产生浓厚的兴趣，教师在上课的时候应该充分利用各种教学资源，使学生们在上课的时候有很强的现实感觉。再利用多媒体的技术进行教学活动的时候应该使美术作品和音乐相结合，这样可以帮助学生们对作品的理解更加深入。老师也要进行详细地讲解，在强烈的艺术氛围中，使学生的审美能力得到有效提高，他们自身的文化修养也得到加强。在课堂上，师生之间还要进行必要的互动，老师不能一味地在上面讲解，应该留给学生一部分空间，可以让他们充分发表一下自己的观点。在课堂教学中，还应该根据课程的特点，让学生们之间可以进行自由地讨论，可以利用自由讨论的形式或者演讲的方式。这样学生在学习的过程中就不会感到枯燥，利用多种教学方法和手段的这种教学模式在具体的实践中会得到很好的教学效果。
结语
中学阶段是培养学生们审美修养和体验的重要阶段，美术课是中学阶段非常重要的一门基础的文化课，可以在中学阶段培养学生们的审美能力。在社会主义的教育中，美育也是其中非常重要的一部分。也是对社会主义新型人才进行培养非常重要的一个环节。作为教育工作者应该正视美术教育的现状，从教学的实际出发，敢于面对和解决存在的问题，应该对美术教育未来的发展充满信心。
【参考文献】
[1]金昌浩，叶晓敏.岑溪市中学的美术教育发展现状的调查和研究[J].科教文汇（中旬刊），2013（01）.
[2]刘芳宇.初中美术课程中“设计-应用”教学现状研究以及对策探讨[J].新疆师范大学学报，2012（11）.
[3]王辉.苏北五市普通高级中学美术教师继续教育现状调查以及策略研究[J].扬州大学学报，2012（12）.
【关键词】中学 美术教育 问题 对策
美术课是中学阶段非常重要的一门基础的文化课，可以在中学阶段培养学生们的审美能力。在社会主义的教育中，美育也是其中非常重要的一部分。也是对社会主义新型人才进行培养非常重要的一个环节。但是在人们的思想中一直存在着偏见，认为美术就是不重要的一门副科。还有很多学校根本就没有开设这一门课程，发生这种状况的主要原因可能是没有专门的教师，但是主要的原因就是教育部门不重视，开设这门课程会影响主课的学习。相关教育部门应该彻底改变这种观念，加强美术课程的师资建设，在教学设施上配备齐全。
一、当前中学美术教育中存在的一些问题
在美术教学的手段和内容上忽略了学生们的主动性。在当前的学校教学中，信息技术已经被广泛应用，使学习的内容得到了丰富，学习的形式也得到了拓展，使课堂的教学更富活力，更加精彩。但是也存在一定的弊端，教师在教授课程的时候只是简单的将课件进行放映，学生们在课堂上看得眼花缭乱的，从表面上可能感觉学到了不少知识，但是很容易遗忘。老师也将语言讲解的过程变成了图片放映，这样的教学方式看似很现代，但是在教学的理念上还是很陈旧的，不能将学生放到教学的主体地位。
在教学的方法上不能对学生的实际操作技能进行培养，由于思维的模式还是受到应试教育的影响，对于美术教育的重要性很多人还是不能充分认识到。在美术教学的过程中，只是对技能和知识进行简单的传授，以及一些专业知识方面的培训，这种为了画画而画画的教学方法就泯灭了很多学生的个性，使很多学生的创造性思维得不到充分发挥。这种教学的方式使学生在学习的过程中一直处于一种非常被动的状态，对于他们的健康成长以及发展产生的影响也是非常不好的。在中学的美术教学中要充分考虑到学生之间的个性差异和特点，要对学生因材施教，让学生们的内在潜能充分发挥出来。
二、如何提高中学美术教育的教学质量
（一）要转变美术教育的教学观念
对于美术教学的重要性的问题，不光是学校、老师以及学生们自身需要提高认识，全社会都应该转变这种教学观念，对于美术教育的重要作用充分认识到，各个教育主管部门以及学校的领导也应该充分认识到美术教育的重要作用，将美术教育在当前中学教育中的位置进行转变，逐步形成真正意义上的素质教育，把学生们培养成身心各个方面都能全面发展的新型人才。应该加大宣传的力度，让学生和家长们也都转变观念，对于美术教育在作用上的认识得到全面提高，让他们逐步认识到培养审美能力和艺术素养的重要作用。
（二）加强师资力量的配备
首先应该加大对教师进行培训的力度，不光是在专业技能上进行培训，还要在思想观念上端正他们的教学态度。注重教师业务素质能力的培养，还应该在教学的管理上建立良好的、科学合理的教学评价体系，在教学的过程中可以将学生的创造性和积极主动性充分调动起来，进行大胆探索，积累丰富的教学经验。
（三）改善上课的模式和方法，注重师生之间以及学生之间的交流和互动
应该让学生们对美术课产生浓厚的兴趣，教师在上课的时候应该充分利用各种教学资源，使学生们在上课的时候有很强的现实感觉。再利用多媒体的技术进行教学活动的时候应该使美术作品和音乐相结合，这样可以帮助学生们对作品的理解更加深入。老师也要进行详细地讲解，在强烈的艺术氛围中，使学生的审美能力得到有效提高，他们自身的文化修养也得到加强。在课堂上，师生之间还要进行必要的互动，老师不能一味地在上面讲解，应该留给学生一部分空间，可以让他们充分发表一下自己的观点。在课堂教学中，还应该根据课程的特点，让学生们之间可以进行自由地讨论，可以利用自由讨论的形式或者演讲的方式。这样学生在学习的过程中就不会感到枯燥，利用多种教学方法和手段的这种教学模式在具体的实践中会得到很好的教学效果。
结语
中学阶段是培养学生们审美修养和体验的重要阶段，美术课是中学阶段非常重要的一门基础的文化课，可以在中学阶段培养学生们的审美能力。在社会主义的教育中，美育也是其中非常重要的一部分。也是对社会主义新型人才进行培养非常重要的一个环节。作为教育工作者应该正视美术教育的现状，从教学的实际出发，敢于面对和解决存在的问题，应该对美术教育未来的发展充满信心。
【参考文献】
[1]金昌浩，叶晓敏.岑溪市中学的美术教育发展现状的调查和研究[J].科教文汇（中旬刊），2013（01）.
[2]刘芳宇.初中美术课程中“设计-应用”教学现状研究以及对策探讨[J].新疆师范大学学报，2012（11）.
[3]王辉.苏北五市普通高级中学美术教师继续教育现状调查以及策略研究[J].扬州大学学报，2012（12）.