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大学生正好处在三观形成的重要阶段,他们具有理想、激情以及信念,同时也具有较强的可塑性,可是就目前来看,当代大学生就业价值取向不仅有积极的,也具有消极的方面,而为了能够改善消极的就业价值取向,本文则对当代大学生就业价值取向现状、形成因素进行了分析,然后基于此提出了具体的教育对策,希望能以此来促进大学生全面发展与进步。