【摘 要】
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初中数学几何课堂中的动态问题一直是教学研究和实践讨论的热点。基于学生对图形运动感知方式转变的需求、对参与体验知识生成过程和及时交换课堂信息等的需求,创智云课堂为"
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初中数学几何课堂中的动态问题一直是教学研究和实践讨论的热点。基于学生对图形运动感知方式转变的需求、对参与体验知识生成过程和及时交换课堂信息等的需求,创智云课堂为"动态几何"课堂提供了全新的体验图形运动的手段,师生、生生互动方式的转变让课堂更生动、有趣、有效。
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