提升有效梳理 打造绿色课堂——浅谈小学数学复习课高效性

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizhijian
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课改由更多关注新授课,转向少有人问津的复习课.无论是单元复习还是期末总复习,一度成为简单的、无味的重复.系统的知识结构对于学生掌握并灵活运用这些数学知识乃至整体水平的提高起重要作用.如果把教学内容通过复习课有效地串联起来,并将知识点的联系内化成学生的东西,揭示规律,使学生运用数学知识的综合能力得到不断的提升,进一步打造以教师为主导,学生为主体的绿色课堂.
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