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寓教于乐已经变成现代学习语言中的一个重要的方法.目前,很多教材开始逐渐进行改革,试图将难懂的知识点,重要的考点都能够融入到有趣而生动的故事当中,尤其是英语的教材.然而,将教学融入到故事中对于教师来说其实是一个能力的考验,很多人做不到.本文将通过理论与实例,与读者探讨一下利用小故事进行知识的传授对培养孩子的思维所起的重要性.