基于应用型人才培养的多元化病理学实验教学模式探讨

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'病理学'是研究疾病的病因、发病机制、病理变化和转归,阐明疾病本质的重要医学基础学科。病理学实验教学是病理课程学习不可或缺的部分,在医学生学习中有举足轻重的作用。积极探索应用型、创新型人才培养的教学改革,确保应用型人才的培养质量,具有非常重要的意义。突破传统的病理学实验课教学模式,探索一套全新的教学手段和方法,构建多元化病理学实验教学新模式,是当今医学实验教学改革的方向之一。
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