个性化健康教育在隔离留观患者中的应用

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严重急性呼吸综合征(Severe acute respirator syndrome,SARS)是一种以肺部炎症为主的急性呼吸道传染病.SARS有很强的传染性,自2002年11月以来,数月之间扩散到全球20多个国家和地区,并引起流行地区公众和患者严重的心理恐慌[1].尤其是一些收治于隔离留观室的患者受着巨大的心理压力,易产生多疑、焦虑、恐惧等不良情绪.为此我们实施因人而异的从进入发热留观室到解除观察的全程健康教育,收到了良好的效果,现将实施方法和效果评价报告如下.
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