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写作一直是小学语文教学中的重点，然而其教学效果却一直存在不理想的现象。究其原因，是因为学生对写作缺乏兴趣，对教师布置的课堂写作任务也往往敷衍了事，这就使得学生无法在写作中获得成长，不利于学生写作素养的培养。为了改变这一问题，教师在实际教学中就要对写作教学的方式方法进行创新。教师应该从自信心、兴趣和竞争心理这三方面入手，让学生能够在写作教学中获得乐趣和成就感，从而逐渐培养起学生对写作教学的兴趣。