【摘 要】
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本文以关中地区皮影戏的历史传播实践(1949-2013)为例,探讨知识分子与乡村传播的关系,及其变迁。从建国之初的"学习者"和"改造者",到1980年代以来的"拯救者"和"开发者",知识
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本文以关中地区皮影戏的历史传播实践(1949-2013)为例,探讨知识分子与乡村传播的关系,及其变迁。从建国之初的"学习者"和"改造者",到1980年代以来的"拯救者"和"开发者",知识分子并没有离开乡村传播的视野,只是对自身及其关系的定位改变了。而这一变化,对乡村、对知识分子、甚至对中国社会的未来都有着深远影响。
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