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当前的教学环境之下,提升学生的实践能力逐渐成为教学的重点.知识产权作为一个新兴专业,还未形成完善的教育体系,实际教学当中也存在这样那样的问题,为了提升知识产权的教学质量与教学效率,本文将以教学过程中存在的问题为出发点,结合知识产权法的教学特点来分析该门科目的实践教学,并提出教学改革的具体措施,仅供参考.