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文章对中学历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究,摸索出了"预习、精讲、讨论、练习"四段教学法.它不但给学生带来了学习的乐趣,而且教师也尝到了教学的甜头.
初中历史“四段”教学法探析
【摘 要】
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文章对中学历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究,摸索出了"预习、精讲、讨论、练习"四段教学法.它不但给学生带来了学习的乐趣,而且教师也尝到了教学的甜头.
【机 构】
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江苏省阜宁县陈良初级中学
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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