【摘 要】
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随着高职院校办学规模的急剧扩大，大量应届大学毕业生被充实到教师队伍中，如何提高他们的教学胜任力是高职院校亟待解决的一个问题。该文探讨了高职院校青年教师教学胜任力的内
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随着高职院校办学规模的急剧扩大，大量应届大学毕业生被充实到教师队伍中，如何提高他们的教学胜任力是高职院校亟待解决的一个问题。该文探讨了高职院校青年教师教学胜任力的内涵，并提出可以通过改变在职培训观念，建立完善的激励制度和价值观示范引导机制，建立学习型学校，开展微格教学、讲课比赛、观摩听课活动及教科研工作，对青年教师的教学胜任力进行校本培训。
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