小学成语理解教学三策略

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成语是汉语语言词汇比较定型的固定词组,它具有言简意赅、形象生动、富有情感的特点。在各种小学语文教材中,成语的出现比比皆是。注重成语理解的教学将有助于提高阅读能力、语言的运用和表达能力,也有利于激发学生的思维,培养爱国主义情感。因此,许多语文教师都对成语的教学进行了深入探索,也出现了许多先进的教学思想和实践行为,在此,以小学成语理解为支点,也提出三点关于成语教学的策略。
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