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【正】 在整个教育改革形势的推动下,重视和加强实践性教学环节,提高实验教学质量的做法已被广大教师所接受。我们在基本完成实验室管理体制改革之后,积极进行了电工电子技术实验教学改革的尝试。在这个探索过程中,我们的有些做法早已为同行所公认。例如,实验单独设课,学生一人一组进行实验操作,逐步更新实验手段和设备等。