【摘 要】
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护理学相关专业学生毕业从事本专业的护理工作岗位后可能会面临多种可能的职业伤害,这些职业伤害因素包括:化学伤害(长期接触药物及部分化学试剂)、物理伤害(锐器伤害等)、心
【机 构】
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秦皇岛市卫生学校,河北秦皇岛,066000
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护理学相关专业学生毕业从事本专业的护理工作岗位后可能会面临多种可能的职业伤害,这些职业伤害因素包括:化学伤害(长期接触药物及部分化学试剂)、物理伤害(锐器伤害等)、心理伤害(病患家属的情绪感染)等[1].面对这种情况,在基础护理教学过程中开展职业防护教育是极有必要的.本文将会对护理学专业当前面临职业伤害的现状进行分析,并明确在基础护理教学中开展职业防护教育的方法,最后结合调研数据分析在基础护理教学中开展职业防护教育的效果.
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