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全国各地不少地方都在进行疑探教学模式的推广工作，也取得了不少成绩。但在推广的过程难免会出现这样或那的问题，尤其是在进行教学模式改革的过程中，出现教师课堂教学模式化的严重问题。基于对这两年课改的经历。我认为要想避免课改的模式化和形式化，就要注意以下三点：
关于避免课程改革模式化和形式化的实践与研究
【摘 要】
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全国各地不少地方都在进行疑探教学模式的推广工作，也取得了不少成绩。但在推广的过程难免会出现这样或那的问题，尤其是在进行教学模式改革的过程中，出现教师课堂教学模式化的严
【机 构】
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吉林省双辽市柳条乡中心学校
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2015年12期
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