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审美能力的生成是人的审美素质的升华,是“全面、和谐、充分”发展的人的完成,在古典文学艺术审美教育中可以从审美感受能力、审美鉴赏能力、审美创造能力几个方面循序渐进的培养.
心旷神怡地感受艺术的源头活水——论古典文学艺术教育中审美能力的培养
【摘 要】
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审美能力的生成是人的审美素质的升华,是“全面、和谐、充分”发展的人的完成,在古典文学艺术审美教育中可以从审美感受能力、审美鉴赏能力、审美创造能力几个方面循序渐进的
【机 构】
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湖南科技学院中文系
【出 处】
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固原师专学报
【发表日期】
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2006年2期
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