论文部分内容阅读
新课程理念下,对小学低年级识字教学的要求也不断提高.这就需要小学语文教师不断提高识字教学的效率,创新识字教学方式,激发学生识字好奇心,利用识字游戏和创设教学情境等,有效帮助小学语文学生提高识字学习的效果和效率.
浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
【摘 要】
：
新课程理念下,对小学低年级识字教学的要求也不断提高.这就需要小学语文教师不断提高识字教学的效率,创新识字教学方式,激发学生识字好奇心,利用识字游戏和创设教学情境等,有
【机 构】
：
泰安市泰山区徐家楼街道办事处宅子小学 山东 泰安 271000
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
自整合教学得到有效应用以来,各个教育学科都对其进行了广泛的应用,然而初中阶段的化学科目的酸碱盐知识的教学中,也对其教学整合方式进行使用,此种学习方式强调的是学生参与
坚持问题导向可以提升初中英语课堂教学成效.我们需要认识到,坚持问题导向可以帮助英语教师更好开展教学、学生更好学习英语、教育更好实现目标,也需要找到存在问题、解决存
在初中阶段,随着数学课程学习难度的加大,数学课程更加侧重考查学生的逻辑思维能力,这也导致了数学课程的枯燥无味.虽然有时教师在课堂教学中付出了更多的努力,但效果并不明
在当前阶段,数学的运算能力对高中生来说是比较重要的,所以说,大多数高中数学教师对培养高中生数学运算能力投入了很大的精力.但是现在这个阶段的情况是大多数的高中数学教师
在当今的社会中,创新型人才是目前最为需要的人才,国家的发展和强大需要创新型人才,因此也充分说明培养学生科技创新能力的重要性.小学语文作为各个学科学习的基础,教师在授
随着新课改的不断深入,人们对高中语文教学也提出了一些新的要求,作为高中语文教师要构建充满活力的课堂,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与到课堂活动中,通过各种
在教育改革的大背景下,人们越来越注重对学生的素质教育.新课程也提出教师要改变自身传统单一的授课模式,紧跟时代的发展,在教育中务必将传统的应试教育逐渐转变为素质教育.
提问,作为教师教学的重要方式,每节课必不可少的教学环节,它对于教师教学的开展和学生学习的进行具有重要意义和价值.课堂上,提问的目的是让学生把无序的思维变得有序,明确思
阅读与思维之间存在十分紧密的关联.传统的高中语文教学过于重视内容、文本的分析与解读,未能结合课文内容开展相应的思维训练,而这无法实现学生分析能力以及综合思维能力的
高中阶段的学生,在学习任务繁重和高考压力大的背景下,其自身的身体素质呈明显下降的趋势,特别是高中生的耐力素质.高中生耐力素质下降会给学生的体能造成一定的影响.而导致