课堂教学应注重开发右脑功能

来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaolong1314
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近30年来,人类对大脑两半球的功能,尤其是对大脑右半球功能的研究取得重大进展。积极应用脑科学研究成果,开发右脑功能改进课堂教学是实施素质教育的重要环节。教学中应增加课堂审美因素丰富学生情感体验,加强直观教学,引导学生形成表象,积极引发学生的形象思维,促进大脑两半球协调发展。
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