IBM突破计算性能极限等

来源 :中国金融电脑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:avim03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
美国著名数学家波利亚有一句脍炙人口的名言:“掌握数学就是意味着善于解题”,而中学数学教学的首要任务就是加强学生解题训练。解题教学可以巩固学生相应的数学知识,训练学生的思维,提升学生的解题能力,增强学生的意志品质。那么,怎样加强解题训练,从而提高学生的解题能力呢?下面,谈谈笔者对解题教学的认识和理解。  一、教学生审题是培养学生解题能力的前提  审题是发现问题解法的前提,其重要性可用一句话来概括:“
期刊
期刊
2013年,我满60岁了.亲友们提出举办“生日宴”的建议被我一票坚决否决.我觉得人生进入老年时代不应该庆贺,而应该鼓舞和激励.我的这个想法亲友们无从得知,也就默默无语了.然
期刊
邓坤四川矿山机器有限责任公司董事长兼总经理  郭晓宏陕西省物资供销公司董事长兼总经理  黄中发广州凯得控股有限公司董事长兼总经理  朱钦文福州凯华生物技术开发公司总经理  马福英新疆德仕天隆贸易有限公司总经理  李春元山西省闻喜县东镇川口村党支部书记  徐明泉江苏南通馨尔装饰公司总经理  耿民济宁市公路管理局微山公路分局局长  冯家荣江苏省金湖县房地产管理局局长  陈鸿林南京金江水泥厂厂长  陈景
期刊
练破十指成“砌神”rn1998年,梁智滨出生在广东吴川一个农民家庭,母亲种地,父亲贩鱼.作为家中最小的孩子,梁智滨从小懂事孝顺,家庭经济不宽裕,父母的艰苦他都看在眼里.rn高高
期刊
建筑与人们的生活息息相关,建筑的安全稳定是保证人们生命财产安全的重要前提,在建筑施工过程中有必要采取各种措施和方法来提高建筑的稳定和安全,橡胶隔震垫施工技术是提高
数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。思维能力包括理解能力、综合能力、比较能力、推理判断能力、抽象概括能力等。数学思维能力是人们在从事数学活动时所必需的综合能力。数学教学的最终目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力。那么在数学课堂中如何正确有效地培养中学生的数学思维能力呢?  一、激发学习兴趣,培养
期刊
山间童话王国rn“你一定要去辛特拉瞧瞧!那里有皇帝以前的夏宫,就像你们的”承德避暑山庄“.小住葡萄牙首都里斯本期间,我的当地朋友竭力推荐城郊那个”很美很神秘"的地方.rn
期刊
以“系统掌握基础知识、正确理解基本概念、深刻体会基本思想、灵活运用基本方法”为主旨的一轮复习已经结束,高三数学进入了二轮复习阶段。二轮复习是由“量的积累”到“质的飞跃”即“由厚到薄”的过程,是形成知识系统化、条理化,全面提升能力的关键时期,它承上启下,其效果如何直接关系高考的成败。笔者就如何搞好高三数学二轮复习向同学们提出以下几点思考:  一、明确复习重点  高考对数学知识掌握的要求由低到高分为“
期刊
【摘 要】笔者从考虑中学生自身的生理和心理特点入手,结合自身多年的体育教学实践,系统地阐述了体育教学中培养学生兴趣的必要性以及主要途径。  【关键词】兴趣 培养 体育教学 效果  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2012)06-0167-02    体育是实施素质教育过程中的一个重要组成部分,成为学生素质