基于超星学习通平台的案例教学法在外科护理学教学中的应用

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目的探讨在外科护理学教学中利用超星学习通平台进行案例教学的效果。方法选取铜仁职业技术学院2018级三年制高职助产专业1班(54人)作为实验组,采用基于超星学习通平台的案例教学法进行课堂教学,2班(55人)作为对照组,采用传统的课堂讲授方法进行教学,然后对两组学生的期末理论考试成绩做分析并进行问卷调查以评价教学效果。结果从期末外科护理学理论考试成绩分布来看,实验组学生的成绩明显优于对照组(P<0.05),而在案例考试题型得分方面,实验组学生也明显优于对照组(P<0.05)。结论通过在外科护理学课
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