计算机专业应用“卓越工程师培养计划”的思考与实践探究

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高职院校计算机专业毕业生就业率相对较低,根本原因是教学方式存在一定问题,不能培养出满足社会实际需要的应用型人才。根据教育部发起的“卓越工程师教育培养计划”,思考将该计划培养模式应用到计算机专业的教学中去,充分发挥学生自主学习能动性,以解决学生的实际应用及创新能力,使学生毕业就能上岗。
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