当代大学生政治观探析

来源 :新生代·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohan5213250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】:政治观作为思想政治教育的主要内容,有利于提高人的政治素质。对于当代大学生政治观的培养,不仅关系到大学生思想的健康发展,而且还影响着国家的发展进程。随着我国经济、科技的迅猛发展,当代大学生的政治观发生了巨大的改变,对于大学生政治观的教育是一项重要而紧迫的任务。本文着重剖析我国大学生政治观的现状,分析影响大学生政治观的因素,并提出完善当代大学生政治观的对策。
  【关键词】:当代大学生 政治观 现状 影响因素 对策
  引言
  21世纪以来大学生越来越成为当今世界不可忽视的一大群体,在国家民主发展过程中发挥着不可替代的作用。因此,对当代大学生政治观的分析刻不容缓。政治观是人们在社会实践的过程中形成的,影响着人们对事物的看法、态度。大学生作为社会的新生力量,他们的政治观是否积极向上,直接影响到我国的社会主义建设和发展。随着改革开放的不断发展,各国思想涌入,良莠不齐,而当代大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,因此大学生的政治观教育面临更加严峻的挑战。
  一、目前我国大学生政治观的现状
  现今当代大学生的政治参与意识日渐增强,主体性意识提高,参与国家事务和社会事务的管理的行为日益增多,有一定的主人翁意识,能够掌握相应的理论知识,但当今的中国大学生的政治观仍然存在着一些问题。
  (一)有正确的政治观点,但政治理论素养还不够
  当代大学生有正确的政治观点,他们能够初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本观点,具有初步的辩证唯物主义观点,能够树立共产主义信念,有热爱祖国、振兴中华民族的使命感,但是他们对政治事物的判断缺乏相应的理论支撑。当代大学生对于政治行为的理解和判断的表面性显示了他们政治知识的不系统、不全面,所以只能理解现实层面的问题,缺乏理论高度。由于理论知识的匮乏,再加上西方思想的影响,导致许多大学生的政治立场不坚定。理论和实践无法紧密的结合在一起,对政治理论的学习只停留在表面,造成实际工作中运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想来解决实际问题的欠缺。
  (二)政治责任感较强,但缺乏科学的思辨能力
  大学生就群体而言是一个不断成长、不断成熟的群体,他们崇尚自由,崇尚真理,有自己的政治信仰,有为民族振兴而进行担当的责任感和使命感。当代大学生有理性的政治情感和强烈的政治责任,也非常符合当代大学生的政治发展趋势。成年人的政治观都是经历了多年的认识和经验的积累,从而形成了比较成熟的政治观。而对于身处校园的大学生来说,他们的知识经验、理论思维还不成熟,面对复杂多变的社会变化,会容易摇摆不定。政治情感的不稳定,政治态度的不明确,都会显示出大学生政治观的不成熟。而且大部分学校对大学生关于政治观的教育与引导不到位,导致绝大多数同学都是凭借自己的理解和经验加以判断,很少有科学的思辨能力去分析。
  (三)政治意识较强,政治理论素养不够
  我国的高校一般都会开设相应的思想政治教育的课程,大学生在学校中能够学习一定的政治知识,大多数的大学生有参政议政的愿望,但由于在参政的过程中缺乏参政知识和技能,所以参政能力显得不足。大学生虽然具备一定的政治意识,对国家的政治事务也有一定的了解,但是其政治行为却远远不足.大多数大学生的政治参与仅限于被动参与,他们不会主动关心国家大事,参与国家的管理,行使自己的权利。甚至小部分学生认为政治参与与自己的生活完全没有关联,所以出现政治参与能力不足的现象。
  二、影响当代大学生政治观的因素分析
  大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是未来社会的重要参与者。当代大学生大多数都处于世界观、人生观、价值观的形成的关键时期,由于主客观因素的影响,才出现一系列的问题,下面来分析影响大学生政治观的因素。
  (一)以自我为中心的心理特征影响当代大学生的政治观的选择和判断
  现今的大学生在物质和生活方面优越感较强,当代大学生多数是家中的“掌上明珠”,不管是在工作、学习还是生活中,总是不自觉的以“中心人物”自居,长此以往便养成了以自我为中心的心理特征。因此,在实际生活中,处处斤斤计较,总是以自己的利益得失作为衡量一切的标准。总之,这些人自我意识太浓,走向了以自我为中心的极端。这样的心理特征导致当代大学生对政治理论的学习愿望并不是很强,他们的学习只能停留在表面,导致当代大学生的政治观出现偏颇。
  (二)社会环境带来的不良思潮影响当代大学生的政治价值取向
  进入21世纪,经济发展进步巨大,国际环境的变化和国内社会的重大变革给社会思想观念造成巨大冲击,青年大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期,各方面还没有定型。社会中存在的不良现象比如市场经济自身的弱点与消极方面,良莠不齐的网络信息等,必对他们产生不可忽视的影响。另外,随着网络的逐渐发展,对大学生的影响日益剧增。在为大学生带来便利的同时,避免不了会存在对大学生政治观的形成不利的方面,比如色情、暴力等信息,势必会对大学生政治观的形成产生消极的影响。
  (三)高校对大学生政治观教育的缺失影響大学生政治观的确立
  高校对大学生政治观的教育是有计划、有目的的进行的,但是由于许多高校的政治观教育仍然遵循旧的方式,在很大程度上降低了教育的功效。高校在进行政治观教育时与时代的接轨较少,使得大学生难以产生强烈的求知欲,从而影响大学生的政治观的确立。另外教师的教育方式和方法也会影响大学生政治观的确立,教师的一言一行都是学生的楷模。在教学中,教师不仅能够传授知识,更重要的起到为人师表的作用,要对学生传递正能量的东西,因此教师的政治观是否正确必然会对学生政治观的确立产生消极的影响。
  三、完善当代大学生政治观的对策   由于当代大学生的政治观受到多方面因素的影响,因此为加强和改进大学生的思想政治教育,提高大学生素质,使大学生在繁杂的信息面前能够保持明鉴力, 我们必须完善大学生政治觀教育并提出合理的对策。
  (一)加强大学生政治观教育
  当代大学生必须用马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,积极引导学生主动积极地探索和参与实践,使特色理论与具体实际相结合。从国家和民族的角度来看,大学生作为新时代的新生力量在中国不断走向富强的路途中起着非常重要的推动作用。从社会稳定的角度来看,大学生作为当代中国理论素养较高的一个群体,未来必然会在社会生活的各个领域中发挥重要的作用。对大学生进行爱国主义思想教育,让大学生以他们是中华人民共和国中的一员感到骄傲和自豪。大学生政治观的养成对国家对民族对社会都具有非常重要的意义,因此,必须加强大学生的政治观教育,从而确保民族经久不衰,国家的繁荣昌盛。
  (二)优化社会政治环境
  在社会中应形成良好的风气,宣传助人为乐、尊老爱幼等中华民族传统道德思想,促使全民素质整体提高,使得大学生自然而然的树立正确的政治观。对于当代大学生存在的政治功利现象,必须让大学生认同并接受我国经济、政治、文化等方面的成就,坚定政治信念。通过对政治的认同,积极参与社会实践,明确大学生对政治事件的态度和看法,从而不断的提高大学生分析政治的科学的思辨能力。要形成良好的政治环境,需要学生、学校和社会的共同努力,打破“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的局面,了解国家大政方针,了解未来国家的发展趋势。让大学生既能在教室中学习到理论知识,还能在社会中学习到在课堂上接触不到的知识。
  (三)加强学校对大学生政治参与的引导作用
  新时代,大学生是中国特色社会主义事业继续发展的重要力量,是政治民主化的积极参与者和推动者。如果他们没有政治参与的主体意识,又缺乏一定的政治参与技能,那么中国特色社会主义政治民主化建设的道路就任重道远,过程就会比较复杂。这就要求高校加强对当代大学生的思想政治教育。鼓励大学生参加社会实践活动,将自己学到的理论知识指导实践,并从实践中获得真知。久而久之,在参与这些政治活动的过程中,大学生会在潜移默化中提升自己分析问题、解决问题的能力。使命呼唤担当,使命引领未来。当代大学生应当及时了解新时代党的政策,关注社会时事热点问题,培养政治参与意识,并且积极主动地投身到社会实践中去,增加大学生学习的动力。
  结论
  在“中国梦”的进程中,当代大学生的思想政治教育的问题越来越突出,大多数大学生的政治观是积极向上的,但是仍然存在着不相适应的部分。因此,本文通过对大学生政治观的分析和研究,着重分析大学生政治观出现的问题,从而提出了相应的解决措施。当然,由于能力有限,本文还有许多欠缺的地方,对问题的研究不够深入彻底,在今后的时间里我会继续进行研究。
  【参考文献】
  【1】肖永梅. 当代大学生政治观研究[D].电子科技大学,2013.
  【2】胡见前. 社会转型时期大学生政治观教育研究[D].湖南师范大学,2012.
  【3】卓兰.新时代大学生政治观分析[J].商,2013(22).
  【4】李伟.当代中国大学生政治观现状调查——以北京市43所大学为样本[J].中国青年研究,2012(09) .
  作者简介:高迪(1995-),女,汉族,吉林松原人,辽宁大学马克思主义学院硕士研究生在读,主要研究 马克思主义哲学与社会生活。
其他文献
【摘要】:随着高职体育教学改革的不断深入,信息技术与体育课程的融合更加默契,体育课堂运用信息有利于提高教学效率,丰富课程内容,提高体育教学的专业性和直观性。本文将结合当前高职体育教学实际,探索体育教学信息化的实践路径,从信息化教学环境的创设、信息技术的高效应用、信息化课程评价等方面进行详细分析,希望能够为高职体育信息化建设提供一些理论参考。  【关键词】:高职体育 信息化技术 创新应用  信息技术
期刊
【摘要】:書院是我国古代流传比较成熟、完整的教育体系,它采用师生同住同习的组织形式,师生平等亦师亦友有益于学生自尊自信心的培养,书院把道德、博学和人文关怀作为它的教育目的。书院制教育方式符合学生成长的客观规律,与目前大学中立德树人的改革教育观念相吻合。因此,有必要借鉴古代书院教育模式应用于当今的大学课堂,以促进当代大学素质教育改革的进程。本文分析当前大学课堂中存在的问题,介绍传统书院在教学方面的优
期刊
习近平总书记在党的十九大报告中强调:“牢牢掌握意识形态工作领导权。” 加强高校意识形态建设,事关党对高校的领导,事关新时代中国特色社会主义事业后继有人。少数民族大学生对主流意识形态认同状况,直接关系到国家和民族未来的走向,关系到民族团结、地区稳定和国家统一。近年来,互联网技术快速发展,传统媒体和新媒体手段融合,对高校意识形态工作带来机遇和挑战。面对错综复杂且日益艰巨的意识形态领域的情况,调研目前少
期刊
【摘要】:知识与思想是教育的两大主题。对于我国未来发展而言,大学生是主要的推动力量,因此其思想政治教育是教育的重点。而教育可分为两种形式,显性教育和隐性教育。从教育本质出发,通过各种理论来引导学生行为、思想的思想政治教育与隐性教育有很多相通之处。如果能将隐性教育同思想政治教育进行结合,可在一定程度上提高学生学习的兴趣,加深对思想政治课程的理解。笔者通过分析隐性思想政治教育的价值,得出大学生隐性思想
期刊
【摘要】:伴着电子商务的飞速发展的春风,越来越多的高校毕业生放弃就业而选择加入电商创业大军,创业实践在电子商务职业教育领域的重要性日益凸显。电商项目创业实践课的教学不仅关系到学生创业的成功与失败,还关系到国家改革的成效。本文以金华职业技术学院为例,深入剖析了电商项目创业实践课的课堂教学模式,通过亚马逊创业项目实践案例探索高职院校电商项目创业实践课的课堂教学改革,以期提高电商项目创业实践课教学效果。
期刊
【摘要】:在“互联网+”背景下,高职院校在人才培养中要积极适应全新的互联网环境,在创新创业教育中不断拓展新途径。依托互联网资源优势和信息优势,进一步优化人才培养模式,通过校企合作、课程优化、教育帮扶、创业基地、创业大赛等形式丰富创新创业教育形式,切实提升高职人才培育质量,为培养新时期高素质应用型人才奠定坚实基础。  【关键词】:互联网+;高职院校 创新创业教育  高职人才培养要结合自身办学定位和社
期刊
【摘要】:习近平总书记在党十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。大学生是未来国家建设和实现中华民族伟大复兴的重要力量,所以要在高校坚持不懈地培养和弘扬社会
期刊
【摘要】:随着就业形势日趋严峻,高职毕业生就业难已经引起了社会各界的广泛关注。在这样的就业环境下,不少高职院校加大了对学生创业能力的培养力度,以创业代就业,不但能够缓解学生就业压力,而且还有利于提高学生的职业发展能力。本文首先阐述了高职学生创业能力的构成要素,接下来分析了学生创业能力现状,并提出提高高职学生创业能力的可行路径。  【关键词】:高职学生 创业能力 构成要素 现状  国家对大学生创业给
期刊
【摘要】:直接法又称“改革法”“自然法”,是在 19 世纪末 20 世纪初基于对语法翻译法的批判而提出的教学法。在汉语初级阶段的教学中,“直接法”是一种简单有效的方法。本文主要从直接法产生背景、教学原则、案例分析、优越性与局限性等方面,简要探讨了“直接法”对汉语作为第二语言教学的启示,以期进一步提高汉语作为第二语言教学水平。  【关键词】:“直接法” 教学原则 优越性 局限性 启示  一、引言  
期刊
孔子曰:“人而无信,不知其可也。”古今中外,诚信一直都是社会和谐的纽带,也是社会文明进步的标志,在日常生活的多方面都发挥着十分重要的作用。诚信即:“诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。”同时,诚信是核心价值观的基本要素和道德取向,诚信教育是培育和践行社会主义核心价值观的桥梁,习近平总书记曾在多种场合谈到对青年一代进行诚信
期刊