【摘 要】
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怎样才能提高科学探究的有效性呢?我认为教师起主要作用。由于不同教师教学理念、教学构想的不同,常常对同一节课采用不同的教学方法,因而学生课堂探究的有效性就会大相径庭,
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怎样才能提高科学探究的有效性呢?我认为教师起主要作用。由于不同教师教学理念、教学构想的不同,常常对同一节课采用不同的教学方法,因而学生课堂探究的有效性就会大相径庭,这就是同课异构的不同效果。同课异构还可能表现在同一个教师身上。我在教学《神奇的电
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