【摘 要】
:
《桥》既是废名二三十年代小说文体的集大成者,同时也包含了作者艺术与诗学观念的自我指涉。本文打破"小说"的形式成规与阅读期待,从"文章之美"的角度,对废名在《桥》中所进
论文部分内容阅读
《桥》既是废名二三十年代小说文体的集大成者,同时也包含了作者艺术与诗学观念的自我指涉。本文打破"小说"的形式成规与阅读期待,从"文章之美"的角度,对废名在《桥》中所进行的文体实验和诗学探索,进行了仔细解读。首先,《桥》的"空白""跳跃"的文体特征背后,是一种与中国近体诗的描写技巧以及文字上的对偶相生颇为类似的美学;其次,废名在《桥》中对人物内心活动的开掘,糅合了西方小说与温庭筠、李商隐诗词的传统,开辟了一种独特的以具象写观念的"象征"手法。《桥》的这一诗学特质背后,蕴含着废名对于语言与事物之关系的独特思考;而致力于描绘一个能够在现实与幻想、此岸与彼岸之间自由穿梭的儿童与诗人的世界的《桥》,则堪称废名以小说形式所表达的诗学宣言。
其他文献
【正】 俄罗斯经济经过四年的下滑后,去年终于出现了稳定的趋向,可好景不长,紧接着MMM公司风波之后,又出现了卢布暴跌的严重事件,真是一波未平,一波又起,俄罗斯经济之船又驶
高中数学教师在进行高中数学教学中,往往会面 临教学任务重、时间紧、压力大这三种情况。同时对于高中学 生来说高中数学也具有难度高,花费时间长,取得好成绩较难 等特点。本
小学语文是学生学习生涯中不可避免的一门课程,看似简单的课程,实际上要想真正让学生热爱语文学习还是具有一定的困难。以往的小学语文教学活动将重心放在教材字词等硬性知识
在语文课堂教学中,关注儿童思维能力的培养,有利于培养孩子终身受用的学习能力,使课堂教学有效、高效。在语文课堂教学中,通过抓词句、抓思路、抓质疑问难三个方面来培养孩子
5月28日,以“技能合作、共同发展”为主题的“一带一路”国际技能大赛在重庆正式开赛。本次大赛共有44个国家和地区的近700名人员参与,中国代表团派出18名选手参加全部18个比
绘本具有图文结合、形象鲜明、情节有趣的特点,深受小学生的喜爱。教师巧用绘本,能够培养学生语言能力, 发展其思维品质,塑造其文化的品格,提升其学习能力。
【正】陈贤茂,男,广东省普宁市人,1937年9月7日出生于泰国曼谷.幼年随母亲回到故乡,后移居汕头市,在汕头市上中学.1960年中山大学中文系毕业.1964年中山大学中文系中国现代文
【正】 国际经济合作银行成立于1963年10月22日。最初的银行成员国有八个,即:保加利亚、匈牙利、德意志民主共和国、蒙古、波兰、罗马尼亚、苏联和捷克。八国政府的代表在莫
当前社会对学生的德育教育越来越重视,而核心素养更是体现在学生的各方面尤其是思想上;因此,如果能够 通过对学生的德育教育培养学生核心素养,这不仅对学生本人 起到实质性作
江西庐陵一地是一个文章节义之乡,在元代出现了一批文人,包括刘辰翁、邓光荐、赵文、赵功可、王炎午、龙仁夫、刘将孙、刘岳申、刘诜、刘参、刘巨川、曾闻礼、艾幼玉等。由于