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新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求。随着新课程的进一步实施，英语教师在教育舞台上的历史定位将发生质的变迁。本文从转变教育观念，完善知识结构，建构新的教学方式三个方面进行分析，指出落实英语新课改精神的关键在于教师。全面转变高中英语教师教学理念和不断提高教师自身素质是新课改成功的关键所在。