【摘 要】
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本文以宝鸡职业技术学院2015级高职护理两个班作为实验组和对照组，比价分析了在护理教学中传统教学方法与PBL教学法的应用效果。结果证明与传统教学法相比，PBL教学法能帮助学生
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本文以宝鸡职业技术学院2015级高职护理两个班作为实验组和对照组，比价分析了在护理教学中传统教学方法与PBL教学法的应用效果。结果证明与传统教学法相比，PBL教学法能帮助学生更高效的掌握教学内容，记忆也更加牢固。认为PBL教学法在高职护理教学中是一种比较有效的手段，有必要在教学中推广。在应用中教师要更新教学观念，提高自身综合素质，重视学生问题意识的培养。
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