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期刊论文
初中地理教学的反思
初中地理教学的反思
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sosen871213
【摘 要】
:
初中地理作为一门边缘学科,要实施素质教育,就必须根据地理学科自身的特点和学生身心发展的规律,融感情、知识、能力于一体,调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用。在国家《基
【作 者】
:
谢锋灿
【机 构】
:
福建省南安市华侨中学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
初中地理教学
《基础教育课程改革纲要》
学生的主体作用
反思
教育教学工作
边缘学科
素质教育
身心发展
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初中地理作为一门边缘学科,要实施素质教育,就必须根据地理学科自身的特点和学生身心发展的规律,融感情、知识、能力于一体,调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用。在国家《基础教育课程改革纲要》精神及《地理新课标》的基本理念指导下,以新课标,新环境,高要求进行地理教育教学工作。
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