【摘 要】
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本文以带领学生研学世界文化遗产地海龙屯为例,阐释了研学旅行这一新生事物对初中学生的影响和作用,以及具体组织开展活动的方法和步骤,还有对活动效果的评价等,体现了研学旅行的价值。
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本文以带领学生研学世界文化遗产地海龙屯为例,阐释了研学旅行这一新生事物对初中学生的影响和作用,以及具体组织开展活动的方法和步骤,还有对活动效果的评价等,体现了研学旅行的价值。
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