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运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,从小学数学教育与生活的关联进行入手,对当下小学数学教育存在的诸多问题进行剖析,进而基于问题的角度,从生活化的视角对小学数学教育的深化展开提供一定的建设与参考,供小学数学一线教学人员以及管理人员参照.
生活化:新时代小学数学教育方法的一种视角
【摘 要】
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运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,从小学数学教育与生活的关联进行入手,对当下小学数学教育存在的诸多问题进行剖析,进而基于问题的角度,从生活化的视角对小学数学教
【机 构】
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敖汉旗新惠第二小学 内蒙古 赤峰 024300
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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