【摘 要】
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<正>数学课程标准要求教师要更新教学观念,改革教学方式,教学方式要从传授式变为探究式.由于对教学具有重要的导向作用的中考命题,几乎都属于常见的重点题型,因而诱使不少数
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<正>数学课程标准要求教师要更新教学观念,改革教学方式,教学方式要从传授式变为探究式.由于对教学具有重要的导向作用的中考命题,几乎都属于常见的重点题型,因而诱使不少数学教师往往把各种题目分组归类,实行"题型+方法"的模式教学,从而使得解题中探究过程或被教师忽视或被教师所取代,教师教给学生的是处理过了的解题模式,学生只能去进行对应的练习,导致"知其然,而不知其所以然",这就严重地阻碍了学生思维能力的发展,教出了"高分
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