【摘 要】
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自十二五规划纲要中提出“要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育培养模式,提高学生就业的技能和本领.”后,校企合作的教育教学模式在各高职院校纷纷展开,既取得了不
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州 铜仁 554309
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自十二五规划纲要中提出“要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育培养模式,提高学生就业的技能和本领.”后,校企合作的教育教学模式在各高职院校纷纷展开,既取得了不错的效果也衍生出一些问题.学校和企业之间合作、斗争、博弈,数年下来合作模式也由前些年的零和博弈进入到双赢的局面.本文从博弈论和双赢论出发,结合酒店管理专业的实际特点,重点分析学校和酒店在合作办学中存在的利益矛盾,提出优化双赢方式,希望能为酒店管理专业校企合作的健康发展提供借鉴.
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