依托数字化语音室实现大学外语网络化教学改革研究

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当前的教育越来越注重以人为本,以学生为主体,充分发挥学生在学习过程中的主体作用已经成为高校教师越来越善用的教学方式.所以,大学英语教师在运用多媒体网络化教学手段时,应当充分利用出学生的主体性,围绕学生的学习发展,进行教学模式的改革.教师要考虑的是调节与学生们之间的关系,为学生营造更好的英语学习环境.因此就需要通过多媒体网络技术吸引学生上课的注意力并加以正确的引导,不要对学生们的思维进行限制和约束,这样才能在为学生营造良好学习环境的路上越走越好,取得越来越有效的英语教学.
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