平面直角坐标系

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  一、要点回顾 全文查看链接
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在科学上,对一个理论最严格的检验,就是看它能否作出成功的预测,这最有说服力。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
数与形是数学中两个最基本的研究对象,我们在研究问题时,往往喜欢把数与形结合起来.  借助图形思维将代数学与几何学完美结合者首推法国数学家笛卡儿( 1596-1650)和费马(1601-1665).  1.笛卡儿与解析儿何.  笛卡儿是一位杰出的近代哲学家,是近代生物学的奠基人,是一流的物理学家,  笛卡儿试从三种不同途径研究数学:从哲学角度,把数学方法看作是在一切科学领域建立真理的基础:从自然科学
在生活节奏日益加快的今天,我们考察一个在社会中发挥作用的人时会发现,他在日常生活中会经常变换自己的角色,特别是在关键时刻,他还能根据当时的局势贡献出自己的才智,为改变社会现实发挥作用,茫茫人海,每个人都有自己不同的贡献方式,可以肯定。一个才智非凡、思想积极的人在社会上肯定有着举足轻重的作用,由此而想,在由无数个有理数组成的有理数域里,也有很多数。它们也以特殊的身份频频出现在不同的地方,形成知识的内
三角形是基本的几何图形之一.同学们在学习时应重视对概念和性质的准确理解和把握.现就学习这部分知识时容易出现的认识误区,举例剖析如下,供同学们参考。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘 要 从有效的课堂教学设计“体现学生为主体的理念”、“突出以问题为中心”、“精心预设,促发动态生成”、“突出学习方式的培养”等诸方面思考高中生物课堂教学的有效性。  关键词 有效教学 教学设计 教学反思  中图分类号 G633.91 文献标识码 B   反思多年来的课程改革,既取得了成绩,令人兴奋,同时又有困惑,感到不安。随着课程改革的逐步深入,教师开始了冷静的思考和反思。“不断探究,稳妥推进,
在1972年至1974年间,英国进行了一项有关甲状腺疾病与心脏病的?题研究,20年后又进行了后续的追踪调查,于1996年作出的某份调查报告中对被调查妇女是否抽烟与被调查妇女是否存活的数据作了统计分析,部分数据如表1(死亡率精确到0.01%),已知表中的统计数据准确并且统计方法无误,  从表中不难看出,不抽炯者的死亡率明显高于抽娴者,这样的统计结论碌然令人迷惑,难道抽炯的人比不抽炯的人还长寿?这究竟
摘要结合生物学特有的学科属性,设计、开展生物学科与社会性民生问题有机结合的教学活动,在形成、认同诸多生命观念的同时,发展学生的科学思维能力和社会责任感,符合新課标学生核心素养的发展要求。  关键词HIV AIDS 社会责任 案例分析  中图分类号G633.91 文献标志码B  1案例背景分析  获得性免疫缺陷综合征(AIDS)是于1981年在美国首次发现并确认,一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染
核心概念是学科内容中心的概念性知识,是学科知识的主干部分。生物学是一门实验性科学,生物学科核心概念包含了重要的概念、原理和理论,是学生理解生物学科内容的关键。围绕核心概念的教学可以使碎片化的知识形成整体,更有利于学生的理解和掌握。在高中生物的學习过程中,随着学生认知水平的不断提高,对生物核心概念的理解也不断加深。在传统的复习课教学中,不少教师更多强调学生对知识概念的反复记忆,却忽略了引导学生对核心
猜想是创新的开始.是创造的源泉.根据我们已有的知识来猜想一条未知的结论.这就是新知识形成的最初形态.同学们都知道哥德巴赫猜想吧,这个猜想曾是数学史上的一个谜团。我国数学家陈景润曾把它的证明大大地向前推进了一步. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载
近似数的精确度可以表示一个近似数与准确数的接近程度,确定近似数的精确度是学习近似数的重点,也是难点,对于不同形式的近似数,其精确度的确定方法也不尽相同,我们归类例析如下。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装