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一、叙述故事导入法。故事本身具有情节，学生比较爱听故事。用讲故事的方法导入新课，可以激发学生的学习兴趣，并且有利于启发学生的思维和想象力。对于那些故事性强或有典故可引的作品，教师可以先讲述课文中的一些情节或与作者、作品有关的故事，然后引入新课。
语文阅读教学中几种导入法的应用
【摘 要】
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一、叙述故事导入法。故事本身具有情节，学生比较爱听故事。用讲故事的方法导入新课，可以激发学生的学习兴趣，并且有利于启发学生的思维和想象力。对于那些故事性强或有典故可引
【机 构】
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青海省民和县前河乡中心学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年15期
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